幼儿教育作文：老师，我有钱

幼儿教育作文：老师，我有钱

早上的美术课上，我让孩子们拿出自己的绘本，画春天的花朵和春天的水果。孩子们都开始认真地画画了。这时，我发现郭明辉坐在那里一动不动。我走过去问他：“明慧，你怎么不画画呢？”他说：“老师，我妈妈没有给我买笔记本。”这时，只听见一个声音。他说：“老师，我有钱，我可以给他买吗？”我抬头一看，原来是郭逸坤。我赶紧说：“你有钱吗？”他“自豪”地说，“是的，我有很多。” ，不信你看看！”说完，他站了起来，从口袋里掏出了一把钱：一元、五分、五元，十元左右。

看到这一幕，我惊呆了：孩子是不是偷钱了？于是，我连忙问孩子：“羿坤，谁给了你这么多钱？”羿坤道：“老师，我自己得到的，我妈不介意。”我告诉孩子：“依坤，你想帮助别人，这是对的，但是你自己这样拿钱是不对的。你还年轻，你不会自己带钱或拿钱。”未来，好吗？”萧逸坤眼神疑惑地看着我，然后点了点头。看来孩子不知道“是非”，这件事还是需要和家长沟通。
中午放学的时候，我专门和他妈妈沟通了这件事，并指出了孩子自己拿钱的坏处。他妈妈不好意思地说：“老师，这件事是我们的错，是我们打开的。”有食堂，忙的时候顾不上他。我怕他在那里闹事，就给了他一两块钱，让他买点吃的。有时我就让他自己拿钱。”于是就发生了这样的事。

我告诉父母，时间长了，孩子拿到自己的钱也不会心疼。这些父母负有最大的责任。家长们非常感谢我们，我们决定互相配合，帮助孩子们改变这个习惯。
孩子的一些坏习惯并不是孩子本身造成的，而往往是家长或学校教育不当造成的。无论是父母还是老师，都必须细心、持之以恒地教育，为孩子创造有益的经历。环境和条件让孩子养成良好的习惯，保证孩子身心健康成长。